Schulischer Religionsunterricht: Eine Religionswissenschaftlich-Soziologische Untersuchung Katharina Frank

ISBN: 9783170209688

Published: December 17th 2009

Paperback

302 pages


Description

Schulischer Religionsunterricht: Eine Religionswissenschaftlich-Soziologische Untersuchung  by  Katharina Frank

Schulischer Religionsunterricht: Eine Religionswissenschaftlich-Soziologische Untersuchung by Katharina Frank
December 17th 2009 | Paperback | PDF, EPUB, FB2, DjVu, AUDIO, mp3, RTF | 302 pages | ISBN: 9783170209688 | 7.22 Mb

Durch die religiose Pluralisierung in der modernen Gesellschaft wurde der schulische Religionsunterricht zu einem politisch brisanten Thema. Neue Unterrichtsmodelle werden diskutiert, neue Lehrplane entwickelt. Was aber machen die Lehrer tatsachlichMoreDurch die religiose Pluralisierung in der modernen Gesellschaft wurde der schulische Religionsunterricht zu einem politisch brisanten Thema.

Neue Unterrichtsmodelle werden diskutiert, neue Lehrplane entwickelt. Was aber machen die Lehrer tatsachlich im so genannten Religionsunterricht? Welche Themen wahlen sie aus, und wie gehen sie damit um? Welche Ziele verfolgen sie? Anhand von Religionsunterrichtsstunden in Deutschschweizer Primarschulen wurde auf religionswissenschaftlicher und soziologischer Grundlage ein Analyseinstrumentarium entwickelt, um die Unterrichtsziele zu bestimmen.

Dabei kann zwischen einem religiosen und einem religionskundlichen Unterricht unterschieden werden. Wahrend der religiose Unterricht eine aktive Partizipation der Schuler an Religion anstrebt, vermittelt der religionskundliche Unterricht eine Haltung der respektvollen Distanz gegenuber den behandelten Religionen.



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